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很多孩子练琴喜欢讲条件。其实孩子讲条件并非孩子固有，而是家长一步步造成的。从刚一开始就不能给孩子灌输“奖励政策”。
一，家长反省自己。
是不是孩子在练琴时提出要求家长就给“交换政策”。时间一长孩子就会养成条件意识。家长应让孩子明白练琴是自己的责任，该干什么干什么 而不是附加条件。
二，少物质鼓励，多精神鼓励
如鼓励，拥抱，抚摸，口头夸奖等等。
三，教师协助
凤凰岛钢琴教师会在孩子的学琴路程上一直陪伴，用*8888方法让家长和孩子处于愉快的学琴氛围。
欢迎即将要学琴的，学了琴半途放弃的，正在学琴的你，前来咨询。
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2023-11-27
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