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家长过分溺爱自己的孩子，表现在动不动就给孩子请病假；除了学习，任何“劳动”都不给孩子做，舍不给孩子“吃苦”，如基本的洗袜子都不要求孩子自己做；评价孩子的标准只有成绩，方式一概都是钱；包庇孩子的错误……… 当孩子出问题次请他们来沟通配合教育时，他出于礼貌会积极配合老师。但他们会强调他的孩子以前是多么的听话，老师是多么的喜欢，成绩是如何的出色。他是真实的告诉老师孩子以前的情况，好让老师了解学生，以便教育呢（不否定家长有真诚反映实情的一面）？还是有言外之意：他的孩子之所以现在出问题是老师没本事？可能家长还会真诚的告诉老师，他为孩子不知花费了多少心血，现在他也很无奈。 当第二次在请他来时，他随即就显得不耐烦，更有甚者就会当着老师的面公然包庇孩子，言外还有指责老师的不是。这样一来立即就导致老师对孩子的教育前功尽弃，毫无效果。 这无辜的孩子谁有能力教！
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二、弦乐类：1、古筝 2、吉他（弹唱/指弹） 3、电吉他4、贝斯5、尤克里里弹唱 6、小提琴、（包括考级、课程分为初级、中级、高级）
三、声乐类：1、小歌手、少儿合唱 2、成行演唱（卡拉OK速成） 3、民族唱法 4、美声唱法 （从小培养幼儿乐感、挖掘表演天赋）
四、高考艺术辅导班：钢琴、声乐、基本乐理、视唱练耳等专业，有专业的辅导艺考生教师，辅导艺考生经验五年以上，让每个学员轻松考上理想的音乐学院。
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