学吉他，来音乐多米诺

架子鼓教学计划，
一：教训目标
1了解架子鼓的大概，也就是各个桶鼓与镲片的名称，告诉孩子初的四分音符的基本乐理，并逐步掌握鼓棒的握锤方法，学习五线谱及打击乐中基础的四分音符在五线谱所能用到的层面
2训练基本的时值认识和掌握基本的音乐节奏，加深架子鼓的基础练习，加深节奏型的练习，挑选出学员以便作为汇报表演及学校乐队的后备学生
3通过电脑里的架子鼓练习科目，错综复杂的四肢配合，对学员的左右脑开发和训练起到其他乐器所不能替代的作用，并告知学习乐器的重要性
4通过学习架子鼓，使得学员的性格开朗活泼，增强他们的自信心和勇气，提高智力和记忆力的发展
二．教学对象：4周岁左右儿童至成年人均可
1，儿童教训与成年人不同，儿童教学是被动式学习，成人教学是主动式学习，所以在学习架子鼓的方面，得给予很好的鼓励和表扬，让孩子们提起兴趣，不会对乐器疲乏和厌倦，因各个年龄段的思维与心理不同，所以对话与教学进度各有不同，年龄偏小，理解能力偏差的孩子，通常不便教学过多，得多鼓励，少教学，以鼓励提高孩子兴趣，提高自己的理解能力以及自身性质从而改善被动学习导致的缺陷，因孩子的理解能力偏差，所以要和家长多进行沟通，达到不只是在教学中提高孩子的兴趣和理解能力，也得在教学中改善孩子的心理及自身的一些毛病，从而教育孩子的三观以及自己自身的缺点，要让学生知道，来学校不止学习乐器，也要学会其他美好的东西，
2需要和家长沟通孩子在学习中遭遇的困境以及及时反应学生疯负面情绪并加以纠正，让孩子明白老师不是他的老师，而是他的朋友
三．教学内容及要求。
1让孩子在四节课之内了解基本的乐理以及演奏方法和技巧，为以后的音乐训练打好基础，
2让孩子在四节课内（第6到8节课）学习基本的架子鼓节奏型以及过鼓，
3学习至第8节课之后可以适当的学习基本的音乐训练，可以让孩子去跟着音乐来演奏
4在学习第8节课后就基本过去两个月，音乐训练让孩子提高兴趣也可以看到显著成果
5音乐训练过后就可以加深基本功训练，为一个月后的考级做准备
6不愿意考级，或不愿意孩子考级的，可以继续学习更为复杂的节奏型训练和过鼓训练，用于一个月后的汇报演出、
7按照标准的教训内容走的话，基本就是过了寒假或暑假了，如接受慢的学员，可以只考级或只准备汇报表演，如果接受较慢的学员可以做起两手准备迎接后面更难的练习和更高的考级与演出
8．让学员在学习中经常参加乐队或单人音乐训练活动，从活动中激发学习兴趣及灵感
9学员在学到一定程度后，定期对学员进行考级与乐队活动测试
四，教学方式
单人授课和小组授课
单人授课：能更好的让学生学习和吸取知识，增强学生的理解能力和应付各种学习以及表演中的不确定因素
小组授课：能更好的让学生与学生之间攀比技术，学习兴趣增强，互动增多，提高孩子在课堂中的乐趣
五，考级评定方法
完成老师制定的练习项目或急训项目，根据综合评定，决定是否进行中国音乐学院艺术生