内容摘要:少儿舞蹈教育的目的不只是要求学生掌握艺术技能和基础知识,更重要的是要注重培养少年儿童的创造性思维。既让少年儿童得到身心、情感的熏陶,体态仪表、身体素质上的全面训练,更要加强想象力、创造力的培养,培养孩子的情感,激发孩子们的兴趣。从而使学生德、智、体、美、劳全面发展
一、挖掘少儿的童心 童心纯真,富于幻想 唐代刘长卿有诗句云:“心镜万象生”;即人的思维与感情皆附丽于大千世界、万象自然;而生存游戏于这万象自然中天真无邪的孩子们,更有着丰富多姿的艺术想象力和创造力。天生的好奇会使他们看到原来空无所有的地方有某种美妙的图象出现,更喜欢模仿自己在某地方看到的景物。
二、培养少儿初步的艺术创造力 音乐是舞蹈的灵魂。只有对音乐有深刻的感受能力,才会有创新和创造。俗话说得好:“有感而发”。舞蹈是一种情动于衷而形于外的艺术。舞蹈形象的创造是通过音乐所提示的情感,用人的“外在”肢体、身段、眼神和面部肌肉的动作来表达出可以“看得到”的艺术形象。告诉孩子们音乐是舞蹈的“好朋友”,这样会引起儿童对音乐的兴趣。
西安华翎舞蹈学校:爵士舞、现代舞DS、钢管舞、肚皮舞,拉丁舞等 。
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2023-11-27
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