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看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手:
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一、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,
通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么。
二、常见的句式练习
1 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。
“三素句”:
谁
在哪儿
干什么
“四素句”
什么时间
谁
在哪儿
干什么
“五素句”
什么时间
谁
在哪儿
干什么
结果怎样(或心情如何)
写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
要点:
[1]、注意格式。排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子,句末标点不能打在每一排的个格子,可以打在后一格右下方或后面。
[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(,);写完了“在什么地方”要打逗号;写完了“谁干什么”要打句号(。)。如果有的孩子要写图中人物说话,那么,说出的话前面要打冒号(:),说的话要用引号(“ ”)引起来,表示这里面是说的话。
[3]、写话的内容注意。一年级才开始学写话,只要能用一句完整的话写清楚图的大意,标点正确就可以了。(这个大意包括写清楚什么时间,在什么地方,谁或谁和谁,在干什么)
后出两张图,孩子们可以跟爸妈说说图里有什么故事!
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