我的女儿终于有勇气重返学校读书啦

一个安徽的妈妈在网上找到我们的信息，她的上高中的女儿，已经在家休学半年。全家老小都很着急。之前辗转找过一些心理辅导机构，但是孩子没什么变化，来到我们这里，经过彼此的了解认可，立刻接受了我们数周的辅导。

这个孩子的问题表现在人际关系上有障碍和恐惧，无法在学校正常的学习和与人相处；敏感严重到了别人的一言一行她都认为是针对自己，让自己无所适从，内心障碍重重；情绪波动很大，与家人关系紧张对立，主要以发脾气，吵架，威胁等方式相处，令家人终日担心受怕，苦不堪言。

来到这里以后，我们做了初步的了解诊断；确定问题后，辅导很快开始：首先我们给孩子进行了2个单元的深层沟通，沟通让我们看到了孩子导致这个现状一连串的深层原因，孩子的内心有很多的怨恨，委屈，错误扭曲的情绪，认知，这些想法给孩子内心造成了巨大的障碍和恐惧；这背后主要的问题来源自父母，祖父祖母，家族的负面影响。由于上一代错误的影响和教导，潜移默化给这个孩子带来了伤害，错误扭曲的环境让孩子承担了太多不属于他承担的压力，情绪，加上家人的教育方式过分注重物质条件的给与，而在精神和心灵成长上的完全忽略加上伤害，导致孩子成长大失衡，相应具备的能力比如，人际相处，沟通表达等方面属于缺失，残疾状态。然后家长因为无知又培养了孩子恶劣的习气，比如自大，傲慢，优越感，自私心，没有同理心等。孩子内心后终于坍塌，只能躲在家里面，再也没有勇气回到学校。

针对这些过往经历给孩子带来的内心障碍与负荷，我们透过2个单元20多个小时的专业沟通，协助孩子得到了正确的化解，从孩子的外部变化来看：从一开始不信任，紧绷，到慢慢的舒展，放松，情绪的释放，到主动在沟通结束后，微笑着和我们亲切的告别，是一个前后变化显著地过程。

针对孩子妈妈提出的希望让孩子尽快回到学校上课的意愿，我们同时给孩子进行了教练式辅导，帮助孩子确认目标方向，以及可能出现障碍的相应对策，包括具体的情绪管理，沟通方法，因为孩子经过深层沟通后内心的负面压力和障碍已得到了处理，所以整个教练服务过程非常的顺畅，后孩子终于答应，并且和我们一起确定了返校上课的时间。



几天后，就在刚刚我们接到孩子妈妈电话，孩子按照我们约定的时间准时到校上课了，孩子妈妈电话里声音表现的很激动。


应该说，这个案例我们服务到现在为止，是一个很漂亮的胜利。在服务这个孩子的过程中，有一些感受要和各位分享的是：人是靠精神或者心灵的滋养生活和发展的，而在今天这个时代恰恰相反的是，家长只关注孩子的物质给予，在心灵或者精神成长上基本是一个无知或者忽视的现状；让孩子出现了种种异常行为、情绪障碍、人际关系、竞争压力等问题。


在辅导过程中，这个女孩曾发自肺腑说出了这样一段话：他们（父母）只知道给你物质，他们不会保护你的精神，他们只知道让你活着！这是孩子非常真实的声音和呐喊，她明确告诉我们身为家长如果没有成长成熟起来，或者在孩子出现问题时出现麻木不仁，逃避，侥幸，自欺欺人的想法和姿态，不愿学习，不愿接受专业老师的辅导，问题只会累计在那里，就像一个定时炸弹，一旦爆发，整个大的家庭将付出巨大惨痛的代价。



愿看到这篇真实案例的家长们有所醒悟有所行动。


提示家长：孩子在成年之前，是信念，思想，认知形成的核心阶段；这时候如果暴露问题，家长若自己没有专业辅导能力，就要及时请专业老师来进行帮助和支持，稍一犹豫推迟；大人和孩子付出的代价，将是惨痛的，甚至是难以挽回的。

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