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西安经开高三辅导名师:数学辅导

更新时间:2015-01-16 16:53:16 浏览次数:230次
区域: 西安 > 未央 > 二府庄
类别:高中辅导班
地址:北大街金钟大厦b座5楼

  西安经开高三辅导名师:数学辅导。高考数学涉及的知识点可以分为16个大的知识模块进行系统化复习,其中包括函数、数列、不等式、三角函数、立体几何等重点内容,这些知识点都是高考试卷中经常出现的,因此复习时需要重点梳理与复习。在进行模块化专题训练的同时,要提高数学做题速度。
  在做数学题时,需要保持五种解题思路:
  1、函数与方程思想
  函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从
  2、数形结合思想
  数学可分为两部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此我们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
  3、特殊与一般的思想
  用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样精彩。
  4、极限思想解题步骤
  极限思想解决问题的一般步骤为:(1)对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
  5、分类讨论思想
  我们常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。
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