高中生数学辅导多少钱?西安学大教育高一数学课外补习班地址【西安学大教育致力于中小学课外辅导,免费咨询/报班电话:4008-190-114转7583】
学生们自从上了高一后,就将进入紧张的学习阶段,大多数高一学生反映高一数学比较难不易学,感觉上课跟不上了,如果出现这种状况,建议家长给找个专业的数学课外补习班,西安学大教育的老师能帮助学生找到合适的学习方法,快速为学生的数学加分。
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==关于西安学大教育====
【西安学大教育】“学大教育”创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者,总部设在北京,已在77个城市开设了408所个性化学习中心,在全国拥有16000多名员工,其中专职教师超过8000名。
【西安学大师资力量】学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家
西安学大教育
【高新区】
高新(西南)辅导中心———4008 190 114转7583
紫薇田园辅导中心—————4008 190 114转7584
高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903
【雁塔区】
小寨(南郊)辅导中心———4008 190 114转7585
明德辅导中心———————4008 190 114转7586
大雁塔辅导中心——————4008 190 114转7588
全日制高补学校——————4008 190 114转9904
【碑林区】
交大(东二环)辅导中心——4008 190 114转7587
西大辅导中心———————4008 190 114转7589
【未央区】
经开(北郊)辅导中心———4008 190 114转7590
文景路(北郊)辅导中心——4008 190 114转7591
西安中学辅导中心———4008 190 114转9905
西航辅导中心————4008 190 114转9906
【新城区】
钟楼(市中心)辅导中心——4008 190 114转7592
轻工(东郊)辅导中心———4008 190 114转7593
康乐路辅导中心————4008 190 114转9907
【莲湖区】
西稍门(西郊)辅导中心——4008 190 114转7594
城西辅导中心———————4008 190 114转7595
龙首原辅导中心————4008 190 114转9908
【长安区】
长安(南郊)辅导中心———4008 190 114转7596
万科城辅导中心————4008 190 114转9909
【阎良区】
阎良辅导中心———————4008 190 114转7597
【户县】
户县辅导中心————4008 190 114转9910
【灞桥区】
纺织城辅导中心————4008 190 114转9911
【高陵区】
高陵辅导中心————4008 190 114转9912
【临潼区】
临潼辅导中心————4008 190 114转9913
☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导,也可拔打学大在线一对一辅导的免费咨询点,了解相关课程,费用,效果☆
学大在线一对一辅导(即阳光兔):400-8190-114转8648
【课程名称】数学
【招生对象】高一年级学生
【辅导模式】1对1模式
【活动地点】西安学大教育全部学习中心
【预约电话】4008-190-114转7583
【温馨提示】课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。
====校区====
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【高新区】高新(西南)辅导中心、紫薇田园辅导中心、高新一中辅导中心
【雁塔区】小寨(南郊)辅导中心、明德辅导中心、大雁塔辅导中心、全日制高补学校
【碑林区】交大(东二环)辅导中心、西大辅导中心
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【新城区】钟楼(市中心)辅导中心、轻工(东郊)辅导中心、康乐路辅导中心
【莲湖区】西稍门(西郊)辅导中心、城西辅导中心、龙首原辅导中心
【长安区】长安(南郊)辅导中心、万科城辅导中心
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【高陵区】高陵辅导中心
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西安学大教育高一辅导老师为您推荐高一数学学习方法:
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一、明确意义是学会预习的动力源泉
学会学习是现代人的基本素质。预习意义有以下三点:1.培养良好的学习习惯。学会自主学习,掌握自学的,为终身学习打下基础;2.预习有助了解下一节要学习的点、难点,为上课扫除部分障碍,通过补缺,建立新旧间联系,从而有利于知识系统化;3.有助于提果。预习中不懂的问题,上课老师讲解这部分知识时,目标明确,态度积极,注意集中,容易将不懂问题搞懂,同时通过预习有助笔记的记录与使用,课本上有的内容可不记,这样挤出时间,认真,认真分析,提高。
二、“读、划、写、查”是预习的基本步骤:
1.“读”——先粗读一遍,以领会教材的大意。根据学科特点,然后细读。数学课本可分为概念,规律(包括法则、定理、推论、性质、公式等)、图形、例题、习题等逐条阅读。例如,看例题时要求学生做到①分清解题步骤,指出关键所在;②弄清各步的依据,养成每步必问为什么,步步有依据的习惯;③比较同一节例题的特点,尽量去体会选例意图;④分析例题的解题规范格式,并按例题格式做练习题。
2.“划”——即划层次、划重点。将一节内容划分成几个层次,分别标出序号。对每层中重点用“星”,对重点字、词下面加“middot;”,对疑难问题旁边加“?”,对各层次间关系用“=”表示等等,划时要有重点,切勿面面俱到,符号太多。
3.“写”——即将自己的看法、体会写在书眉或书边。
(1)写段意:每一段在书边上写出段意;(2)写小结:一要概括本书内容,二要反映本节各内容之间的并列与从属关系;(3)例题:在书边说明各主要步骤的依据,在题后空白处用符号或几个字,写出本例特点,体现编者选例意图;(4)变式:对生要求对例题条件、结论变化,由特殊向一般转倾,将有关知识进行横向联系,纵向发展。
4.“查”——即自我检查预习的效果。
①合上书本思考下节课老师要讲的内容大意,哪些内容已看懂,哪些内容模糊,哪些内容不懂,需要在什么地方再提高;②对照自学辅导或老师课前拟订的自学提纲,揭露知识的内涵,挖掘知识的本质,沟通知识的联系。简要地用语言能加以表达;③根据课本的练习,做几道具有代表性的习题,检查预习的效果。
三、处理几个关系是预习取得成效的关键
1.数学学科与其它学科的关系:预习时要花费较多的时间,高中阶段有八九门课,门门都预习不可能,可选择1-2门薄弱学科进行试点,有一定经验后再全面展开。
2.预习与听课的关系:预习是听课的准备,听课能解决预习中不懂的问题,可以巩固需学知识,千万不可认为预习已懂,上课不认真听讲做其他事,浪费课堂宝贵时间,影响学习效果,总之要使预习在听课中发挥大效益,否则失去预习的作用。
【西安学大教育一对一辅导优势在哪?】
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
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