西安学大教育新初三暑假衔接班有吗初中生数学辅导报

西安学大教育新初三暑假衔接班有吗？初中生数学辅导报名【学大教育专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导——4OO8-19O-114转7583】
学生到了初三就进入了一个紧张的学习阶段，如果学生的数学成绩不好，建议家长朋友要利用暑假假期报个辅导班做好课程衔接，让学生提前接触新年级的课程，西安学大教育在数学衔接补习方面很有经验，有需要的家长可以来电咨询。
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学大出五招：针对问题解决问题，招招制敌！
A.找问题：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
B.补基础：针对基础薄弱,知识点欠缺很多的学生。没有基础,何来提高,知识体系环环相扣,基础不牢,漏洞百出。
C.讲重点:同步学校课程进度,进行综合梳理，帮助学生解决课堂遗漏问题,拒绝知识盲点。
D.攻难点：以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
E.授方法：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
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2018小学,初中、高中生请看这里→→→如需咨询中小学课外辅导,薄弱科目查漏补缺,预约2018中小学春季班或者寒暑假辅导班,也可添加[老师个人微信号:zxxfd0326],更有每月3-6节各科试听课等你来领!名额有限哦!
西安学大教育      
【高新区】      
高新（西南）辅导中心———4008 190 114转7583
紫薇田园辅导中心—————4008 190 114转7584
高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903
【雁塔区】      
小寨（南郊）辅导中心———4008 190 114转7585
明德辅导中心———————4008 190 114转7586
大雁塔辅导中心——————4008 190 114转7588
全日制高补学校——————4008 190 114转9904
【碑林区】      
交大（东二环）辅导中心——4008 190 114转7587
西大辅导中心———————4008 190 114转7589
【未央区】      
经开（北郊）辅导中心———4008 190 114转7590
文景路（北郊）辅导中心——4008 190 114转7591
西安中学辅导中心———4008 190 114转9905
西航辅导中心————4008 190 114转9906
【新城区】      
钟楼（市中心）辅导中心——4008 190 114转7592
轻工（东郊）辅导中心———4008 190 114转7593
康乐路辅导中心————4008 190 114转9907
【莲湖区】      
西稍门（西郊）辅导中心——4008 190 114转7594
城西辅导中心———————4008 190 114转7595
龙首原辅导中心————4008 190 114转9908
【长安区】
长安（南郊）辅导中心———4008 190 114转7596
万科城辅导中心————4008 190 114转9909      
【阎良区】      
阎良辅导中心———————4008 190 114转7597
【户县】
户县辅导中心————4008 190 114转9910
【灞桥区】
纺织城辅导中心————4008 190 114转9911
【高陵区】
高陵辅导中心————4008 190 114转9912
【临潼区】
临潼辅导中心————4008 190 114转9913
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【辅导机构】西安学大教育
【招生对象】初三学生      
【辅导科目】数学
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学大教育（一对一辅导）专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导，学大教育（一对一辅导）视教学质量为生命，受到许多学生和家长的认可。
学大针对一下问题开启全科特训模式
成绩不理想集中补一补
· 基础不扎实?感觉都会，答题都不对。
· 知识点混乱?思路不清晰，答非所问。
· 没有复习计划？临时抱佛脚，时间安排不合理。
· 心理素质差？紧张不自信影响正常发挥
成绩还不错 想要有突破
· 学习瓶颈期，一直没变化。
· 错题依然错，不会整理和归纳。
· 学习没深度，难点没突破。
· 习惯没养成，总是在小细节丢分。
【2018暑假初三数学衔接预习攻略】  
1.勤于动脑，善于思考
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
2.学以致用，努力实践
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3.厚积薄发，融会贯通
课本是学生获得知识的主要来源，但不是的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读相关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
4.模仿内化，积极创新。
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
5.复习整理，强化记忆。
课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。
6.及时总结，科学评价。
学习中的总结和评价，是学习的继续和提升，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提升。在学习过程中，应注意总结听讲、读书和解题中的收获和体会。更深一步是涉及到具体内容的学习方法，如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言；怎样抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服学习中的差错；怎样获取学习的反馈信息；怎样进行解题过程的评价与总结；怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索，将更有利于学生对数学的学习。通过小学生数学学习学法指导的实施,使学生从学会向会学发展，打破原有学生头脑固化的局面,从根本上让学生掌握学习方法,形成学习的能力。在过程中,教师点拨渗透方法,从而进一步培养学生领悟、使用与总结方法的能力,使学法指导呈现螺旋发展的趋势，点燃学生再学习的欲望,使学生终身受益。
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先听课后交钱；不满意换老师；不想上退余费
2018年西安学大小学，初中，高中各个年级段课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询：4008-190-114转7583！欢迎各位学生和家长前来咨询！