西安学生拓展地方_西安素质拓展训练基地

户外拓展训练是近几年的热门行业，凭借一系列量身打造的户外体验项目，来促进人各个方面的能力提升，而其效果更是显而易见的。对于学生来说，教育管理部门有明确倡导，那就是每年要组织学生参加一到两次户外实践活动，以此来增强孩子的动手能力，促进学生的身心健康发展。而户外拓展训练，无疑是整个社会实践环节中有益的活动主题。那么，学生参加拓展训练有哪些好处呢?

一、改变传统教育观念和方式的改变

传统教育的一个弊病就是只将学生看做一个接受知识的机器，而非独特的生命个体，更是缺少对学生全面素质提升的重视。而在素质教育的过程中，学生和老师是同样值得重视的个体，但是，学校教育的弊端还是根深蒂固地存在。这样非常不利于学生个性的发展，也不利于学生创新精神的培养，更不利于培养创造性的人才。而户外拓展训练(即体验式培训)与传统教育zuida的区别，就在于完全以学生为中心，特别为学生设计的一些活动。通过信息、练习、游戏等方式为学生创造学习的外部条件和环境。教师(即培训师)只是给予及时的启发和诱导。在拓展训练的所有环节里，学生始终是学习的主人。因此，学生将在户外运动中，享受充分参与的快乐，和体验到挑战的乐趣。

二、培养学生积极向上的生活态度

拓展训练中，困难总是有的，而且并不是所有的困难都能完完全全地挑战成功。因此学生的心态将成为决定他们能否获胜的关键所在。因此，在团队的氛围中，很容易被团队积极乐观的氛围所，从而大家聚在一起出谋划策、群策群力，终克服所有的困难。因此在面对一个任务、一个困难，学生的心态是积极的，他们的脑海中就会涌现出很多解决这个困难的方法。拓展训练中，很多项目的培训目标并不是一定要取得成功，而是要告诉孩子，对待任何事情都要保持积极向上的心态。积极的心态才是获得成功的原动力。

三、培养学生创造性的思维和实践动手能力

素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。学校教育从来只重视文化课成绩的多少，对于学生的身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育却是十分忽视。户外拓展训练的很多环节，可以有效弥补学校教育的不足，比如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等，都是为培养学生创造性思维而设计的。要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和实践动手能力。在这种特定的环境中你会发现，你的思维是那么具有创造性。想象力是那么丰富、动手能力是那么强。

四、培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格

当代学生大部分是独生子女，因此从小家长的娇惯和纵容，孩子也在这种环境中成长为了一个任性、孤立、自私、没有爱心的人。而户外拓展训练，讲究的互助协作、互助分享，通过参加拓展训练，就能让学生体会到团队协作的意义、怎样与别人合作，怎样关心别人，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。

五、培养学生果断、自信、敢为的优良品质和克服心理恐惧的能力

拓展训练中常听到的一句话是:“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力问题，而是你的心理问题。”训练中你要面临各种各样的困难，挑战极度的心理恐惧。任何人遇到挑战都会感到恐怖、害怕，甚至是退缩心理，但是只要克服自己的恐惧，你就会发现，实际上，你是充满潜能的。例如空中断桥项目，就要求学生实现高空跳跃，从7米高的地方从一块木板跳到另一块木板上。因此要控制自己的情绪，果断、勇敢地跨出一步，将是你能否获得成功的关键。

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