德福心理,专业18年,专家承诺。
调查发现,农村留守儿童心理问题突出的是缺乏安全感,人际交往能力较差。比较突出的心理问题主要有情绪问题、交往问题和自卑问题等,在人际关系和自信心方面显然不如父母在家的儿童。另外,大部分留守儿童性格内向,自尊心极敏感。由于正常的心理环境的缺失和农村教育环境的不理想,使得农村“留守儿童”形成任性、冷漠、自卑、敏感、孤独、不安、胆怯和自我封闭等不良的个性心理特征。
合肥市妇幼保健所专家建议,对待出现心理问题的留守儿童,采取早期干预措施更有效果。目前,该所已经为吴山初级中学的每个留守儿童建立了儿童心理健康档案,并推出了系列的讲座和心理辅导,建立了留守儿童的Q Q群;让更多的人来关心、关注、关爱农村留守儿童。计划今年将经验逐步推广,对现有的从事儿童保健的工作人员进行专业知识培训,逐步为长丰县乡镇在校的留守儿童建立心理健康档案,以达到终降低农村留守儿童心理问题的发生率。
专家同时建议,留守儿童监护人和学校老师要学会关心、关注、关爱留守儿童,给留守孩子一个温暖的家,培养他们健康的心理卫生;教育孩子学会倾诉,学会表达,学会求助,学会释放不良的情绪;学会交友,学会沟通,学会交流,学会求助,学会表达不良情绪,学会自强和自立。
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留守儿童心理咨询
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