西安幼小衔接拼音班：教育孩子的法宝

教育孩子的法宝
大法宝：爱
　　父母、长辈、师长与孩子之间，爱是大法宝。有彼此之间的爱作为联系纽带，一切矛盾均较易化解；反之，即会徒增矛盾。只有当孩子体会到父母、长辈和师长的爱时，孩子才会真正信任他们，也才愿意听从他们的教诲。如果没有爱，教育就缺少了基本的基础，也就很难教好孩子了！
　　所以，无论是父母、长辈、师长，请给予您的孩子或学生足够的爱，当你爱他们时，他们回报给你的一定会让你吃惊。子曰：有教无类。这个世界从来没有坏孩子，从来没有不能教的孩子，只有被误导或荒废的孩子。爱，是进行一切良好教育的基础。
第二大法宝：榜样
　　对孩子来说，教育方式不是别的，就是榜样。我们知道，小动物在出生后的生存技能都是从他们父母兄弟姐妹那学到的。人是高级动物，对人影响大的不是课堂上学到的东西，而是生活中一点一滴的浸染。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，绝大多数人，一生大的影响往往都来自于他们的父母、长辈或师长等身边的人。所以，自幼他们身边的榜样对他们来说就至关重要了。
　　幼年的孩子善于模仿，客观上，父母等亲近的人就是他们早的模仿对象，就是他们的榜样。他们从出生睁开眼那一刻起，就已经开始学习、模仿。所以，孩子往往是父母的一面镜子。
　　基于此，父母、长辈和师长给孩子树立什么样的榜样，那么孩子就会学成什么样的人。作家刘墉曾在其著作中说，为了教育他的孩子，在孩子出现的时候，哪怕是装，他也要装作在读书，以此来培养自己孩子的读书习惯。
　　当我们的孩子身上出现一些不好的东西时，作父母的首先该审视的就是自己，看看是不是自己给孩子作了坏榜样。榜样是在教育中仅次于爱的第二重要的事。为了教育好孩子，请先注意自己的一言一行一颦一笑，要先给孩子树立一个好的榜样，孩子才能学习好榜样。
第三大法宝：平等
　　此处所谓平等，是父母、长辈、师长与孩子在人格上的平等，即无论是父母、长辈或师长，都应对孩子有足够的尊重。这种尊重对孩子的影响不仅仅是他的自尊心，更是引导他要对别人充分尊重。只有彼此尊重，才能有和睦的相处以及更和谐的世界。
　　某种程度上说，对孩子的尊重，也是在给孩子作榜样。而且，只有这种平等与尊重融入到孩子们的血液中、精神中，他在人生中才会足够尊重别人，那么这个社会才能更加公平。
　　当然，这里并不是说尊重、平等就是要纵着、惯着。相反，在某些时候，家长在某些方面还必须有强制性，但这种强制性不应该以人格的压制为基础，而应该是沟通与共识下的强制。之所以这么说，是想强调，在很多时候，只有强制的刻苦才能练就童子功，才能在很多领域取得突破。
第四大法宝：空间
　　任何人都需要空间，哪怕是个孩子。当孩子有了自我意识后，就该在安全的情况下给他足够的空间。而且，随着年龄增长，给他的空间要越来越大。只有这样，孩子的心胸才是宽阔的，发展才是自由的。
　　某种程度上说，在条件允许的情况下，只要不突破安全界限，给孩子更大的自由探寻世界的空间，对大多数人来说都是必要和重要的。
第五大法宝：紧箍咒
　　《西游记》中师徒四人之所以能取到真经，除了师徒四人的真心之外，很重要的原因之一在于孙悟空头上的那个金箍与唐僧嘴里的紧箍咒。如果不是紧箍咒遏制住了孙猴子的野性，哪里又有后来成为斗战胜佛的悟空呢？当然也就更没有真经了。事实上，《西游记》中的孙悟空就是我们每个人心中的嗔念。
　　对孩子来说，如何能尽量削弱或戒除影响人一生的嗔念呢？那就是要给他一个“紧箍咒”。通过设置一个“紧箍咒”，来促使他提升自己控制情绪的能力；通过提升其控制情绪的能力，来终促使他心性不断在成长中成熟。
　　人生道路上，没有这个“紧箍咒”，总会走不少弯路。在这方面，大家在教育孩子时各自都要心中有数。个人感觉，在0岁到12岁之间，“紧箍咒”是该慢慢收紧的；然后在12岁到15岁之间，有一个平衡期；到了15岁左右，“紧箍咒”就要逐渐松开；到18岁，就要松得差不多了。
　　如果没有“紧箍咒”，就容易形成娇纵的心理，心态会不成熟。但是，如果到了15岁左右还不开始松“紧箍咒”，那么随着青春期独立意识的增强，他终若非崩断这个“紧箍咒”伤及父母与孩子的感情，就是终孩子的天性被父母压制，影响孩子的正常成长。因此，父母在给孩子戴“紧箍咒”和取“紧箍咒”这个过程中，一定要非常小心和谨慎。
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