希望每个孩子都是爱阅读的孩子

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“协助和鼓励你的孩子成为一个读者是重要的，你能帮助他在学校和生活中取得成功”。如果你想让你的孩子提高自己的阅读能力，这里有几个方法可以起到帮助哦。有努力才会有回报，希望每个孩子都是爱阅读的孩子。

1.合理分配阅读时间

每天抽出时间与你的孩子一起阅读。这可以是晚饭后或睡前较为放松的时间，阅读时间应该在10到30分钟之间。当孩子还在婴儿期的时候，你就应该开始阅读时间，然后一直继续下去。当孩子能够自己看书的时候，你可以和他在房间中的不同角落各自阅读自己喜欢的书籍。

2.阅读各种书籍

找出各种适合孩子阅读的读物吧，这可以是书籍、杂志、漫画甚至是报纸。闲暇的时候，不妨带你的孩子去书店或图书馆，鼓励他选择自己感兴趣的书籍类型。你也可以带孩子去旧书市场淘一些有价值的书籍回来。

3.营造阅读环境

你可以通过创建一个特殊的阅读环境，使孩子的阅读时间成为一个有趣的活动。在孩子的卧室或者书房中设置一个读书的角落，可以放一张柔软的小沙发、坐垫和毯子。帮助孩子的情绪平静下来，更好的进入阅读带给他的世界中。

4.表扬和鼓励

孩子在阅读上的成就，不管是大或小，都值得获得你的赞扬和奖励。当他阅读完一本书的时候，或者是很好的回答书中的问题时，你的赞扬和鼓励可以增加孩子阅读的信心，也增加了他继续阅读的兴趣。

5.提供阅读活动

在阅读时间中附加的，可以是为你的孩子提供一些单词的活动。例如字谜游戏，这可以帮助扩大孩子的词汇量。

6.设定阅读目标

和你的孩子设置一些现实的阅读目标，创建一本阅读日志跟踪他的进度。完成一定数量的书籍阅读后，你可以设置一定的奖励

7.干扰

帮助你的孩子把重点放在阅读上，屏蔽任何干扰，把广播、电视关掉，把手机设置成静音，也可以让其他家庭成员在阅读时间进行的时候，尽量减小自己做事的声音

8.进行问题式阅读

对于大一点的孩子来说，阅读并不是重点，重点是引发孩子的思考，所以在阅读之后，不妨提出几个问题鼓励孩子去思考和回答。

金尚教育是一种注重孩子学科类知识及幼儿的教育理念。儿童内在存在着与生俱来的“内在生命力“或称“内在潜力“，即具有自我学习、使自我趋于完潜能。这种生命力是一种积极的、生动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量！教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力“的发现，并按其自身规律获得自然和自由的发展.其主要观点如下：

　　1．以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。

　　2．不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。

　　3．把握儿童的敏感期。随着幼儿成长，会出现某一段时间只对环境中的某一项事务专心而拒绝接受其他事务的特点，若在此时提供专向的帮助，会收到佳的学习效果。

金尚教育幼儿园所开设课程：周内一年级看图说话班、周内拼音识字班、周末拼音识字班、3-6岁看图说话班、周末一年级看图写话班、2-六年级作文班、 日托、全托孩子、启蒙拼音、快乐识字、写字、画字、趣味阅读、幼儿数学、幼儿英语、国学诵读。
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