陕西事业单位言语理解并列文段之事例并列解题思路

【导读】

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片段阅读在言语理解与表达题型中是非常重要的一种题型，而主旨观点题又是片段阅读的基础。不过很多同学在遇到主旨观点题当中的并列文段题目时却很头疼，总是错过正确选项。其实，并列文段的主旨观点题并不难，解决这类题目的核心原则就是加和及提炼共性。

要想解决这类题目首先要识别它，并列文段的呈现形式是文段间各部分是地位平等，不分主次的关系。我们可以通过以下特征进行判定：

标志词：同时，此外，另外，并且，一方面……另一方面。

句子：句式一致、结构一致的句子。

标点符号：分号。

并列文段中的行文脉络可能是多个观点的并列，也可能是多个事例的并列。多个观点的并列就只需要对观点进行加和，这种行文脉络相对简单，而多个事例的并列则需要精准的提炼概括所有事例的共性。接下来，我们看一道并列事例的题目。

【例题】在中国文学史上，为“正蒙养而裨后学”的《古文观止》确实是古代文言文之集大成者，而叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈的《世说新语》却也不失为一部清新脱俗的传世经典。除了的《兰亭集序》，王羲之留下的字帖，很多都是他日常写给朋友的书信，寥寥数语，短小精悍，字体流畅自在，展现出一种浓厚的生活气息。“奉橘三百枚，霜未降，未可多得”——《奉橘帖》共十二个字，不加修饰，毫无矫揉造作，却是字字可圈可点。张旭的《肚痛帖》也仅仅记载了一件似乎难登大雅之堂的琐事：“忽肚痛不可堪，不知是冷热所致，欲服大黄汤，冷热俱有益。如何为计，非临床。”这篇一气呵成、放纵恣肆的草书，却成了传世佳作。

对这段文字概括恰当的是：

A.鸿篇巨著是好的文艺创作的重要标准

B.古代书法艺术给现代文艺创作带来启示

C.中国文艺史包罗万象，创世经典蔚为大观

D.“接地气儿”是文艺创作的重要元素之一

【中公】D。文段共举了三个事例，个是《世说新语》的例子，具有“叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈”的特点，评价《世说新语》是传世经典，;第二个是王羲之留下的字帖及《奉橘帖》的例子，字帖“很多都是他日常写给朋友的书信，寥寥数语，短小精悍，字体流畅自在，展现出一种浓厚的生活气息。”《奉橘帖》“不加修饰，毫无矫揉造”，评价《奉橘帖》“字字可圈可点”;张旭的《肚痛帖》“仅仅记载了一件似乎难登大雅之堂的琐事”的特点，终“成了传世佳作”。概括三个例子的共性，这些创作都取得了不错的成就，特点都是具有浓厚生活气息的。观察四个选项，A选项的鸿篇巨制在三个事例中均无法体现出来，排除A;B选项说的是古代书法艺术，三个例子里面只有后两个例子跟字帖有关，个例子并非在说书法，所以B选项无法概括到三个例子的共性，排除B;C选项包罗万象概括不够准确，包罗万象形容内容丰富，应有尽有。三个例子的共性是有生活气息的作品，并非包含了很多维度的内容，排除C;D选项的“接地气儿”准确形容了作品生活气息浓厚的特点，因此本题正确答案为D。

因此，我们可以总结并列文段选择答案的原则为提炼所有事例的共同点，如果某个选项只涉及到部分选项，那么该项必须排除，如果某个选项过于宏观笼统，不是所有事例特点针对性的特点概括，也应该被排除掉。各位考生，并列文段中事例并列的行为脉络解题技巧，大家掌握了吗?