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在自学过程中，边学习边摘要，是进步学习功率的好办法。在做同步操练题和自测题时，对平常的摘要进行校正和更正非常重要，它有助于常识的深化。
逻辑分类法
自考温习阶段，可恰当地打破教材章节的约束，依照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这关于常识系统化是一个很好的温习途径。
做题拓宽法
许多温习参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很广。因而，在做单选题时，要全面考虑标题所包括的常识点、相互关系和可能呈现的变型题，这将有助于快速完结温习，也能够了解更多的题型。
争论发问法
真理的火花，会在磕碰中愈加闪亮;恰当的争论，会在回忆中愈加深化。无妨在同学之间，多争论和发问。
换位思考法
在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被迫方位，而要不断的把自己摆放到“先生”的方位上，采纳主动，发生不同的主意来。
重复学习法
当感到常识现已掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会取得更深的形象和更多的体会。
穿插使用法
对常识多方位、多学科的穿插使用，会对本门课程的学习发生更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功办法。
人物转换法
在自学某个专业时，比方管帐，不要仅仅把自己当成考生操练标题，而要把自己设想成一个资深管帐人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
经典辅导法
在自学中，会常常碰到困惑。这就需求运用自己学到的经典学科的理论常识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来辅导实践。
要点把握法
好的自考生从不胡乱的猜题。可是，考前要点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的要点、难点弄懂，如果内容多、记不住，能够挑选“重中之重”，强记下来，必有收成。
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