京翰教育：准高三生先“补弱”还是先“增强”？

优先补弱项还是增强项
通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，基础题是占大多数，难题是少数。把基础学好，就可以拿到一定的分数。京翰教育提示广大考生和家长，补习课程应按照高考中成绩大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，就要优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多、又比较容易学的部分。
根据学校的课程表来定计划
　　每天在学校里，老师不会把六科功课都复习。京翰教育建议各位准考生，制定计划要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么；一种方法是白天学得很多，晚上可以考虑少复习一些。
要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾
　　每次老师都会强调高考生要跟老师的安排走，这个原则是正确的。但是考生也要拥有自由支配的时间，根据自己的情况来做更有效的学习。