西安新城区有什么好的家教补课班二年级数学期中考辅

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小学二年级数学期中考辅导选择哪里补习呢，在小学数学的学习中，打好基础很重要，所以，期中考对于学生而言是个很好的检验。要是成绩不理想没关系，来学大教育，让老师为孩子量身定制学习方案。

【一到考试，学生和家长是否如临大敌】
考前是否有这些恐惧
基础不扎实，重点都不会
思路不清晰，答题都不对
复习没技巧，临时抱佛脚
考前心里怕，考后落差大

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西安学大教育      
【高新区】      
高新（西南）辅导中心———4008 190 114转7583
高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903
【雁塔区】
紫薇田园辅导中心—————4008 190 114转7584
小寨（南郊）辅导中心———4008 190 114转7585
明德辅导中心———————4008 190 114转7586
大雁塔辅导中心——————4008 190 114转7588
全日制高补学校——————4008 190 114转9904
陕师大校区————————4008 190 114转 2168
【碑林区】      
交大（东二环）辅导中心——4008 190 114转7587
西大辅导中心———————4008 190 114转7589
【未央区】      
经开（北郊）辅导中心———4008 190 114转7590
文景路（北郊）辅导中心——4008 190 114转7591
西安中学辅导中心—————4008 190 114转9905
西航辅导中心———————4008 190 114转9906
【新城区】      
钟楼（市中心）辅导中心——4008 190 114转7592
轻工（东郊）辅导中心———4008 190 114转7593
康乐路辅导中心——————4008 190 114转9907
【莲湖区】      
西稍门（西郊）辅导中心——4008 190 114转7594
城西辅导中心———————4008 190 114转7595
龙首原辅导中心——————4008 190 114转9908
【长安区】
长安（南郊）辅导中心———4008 190 114转7596
万科城辅导中心——————4008 190 114转9909      
【阎良区】      
阎良辅导中心———————4008 190 114转7597
【户县】
户县辅导中心———————4008 190 114转9910
【灞桥区】
纺织城辅导中心——————4008 190 114转9911
【高陵区】
高陵辅导中心———————4008 190 114转9912
【临潼区】
临潼辅导中心———————4008 190 114转9913

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【高新区】
高新校区------400 8190 114转9070
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经开校区------400 8190 114转9073
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小寨校区------400 8190 114转9074
交大校区------400 8190 114转9072

【招生范围】小学二年级学生（期中考专项辅导）
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级新学期同步、秋季专项辅导；满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学大教育，中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

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1.学习成绩很好，保持同时争取突破。
2.存在偏科，单科成绩对总成绩影响很大。
3.学习很刻苦，但成绩一直上不去。
4.基础差，知识点欠缺很多。
5.缺乏学习兴趣，自控力差。
6.艺考生、体育生文化课辅导。
所有问题一次问个清楚☎4008-190-114转7583
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【西安学大老师提醒：小学学习数学有难度，这样做是有必要的】
　如何才能够学好数学是每个小学生关心的，也是家长们关心的，小面，奥数网收集整理一点数学的学习方法供同学们参考，希望对大家有用。

　　学好数学需要做到“三个要”。

　　一、上课前要预习即将学习的新知。课前预习可以使我们由被动接受学习变为主动参与学习，帮助你成功地完成课堂学习任务。现在大多数学生学习是被动接受式学习，即课前不翻课本，不了解新知点滴，凭课上有限的时间听老师讲解来达到完全理解和掌握新数学知识，其效果不可能十分理想。这样做不仅其知识内涵难以切入到一定的深度，而且其知识外延也难以拓展到应有的广度。所以我们都要在课前进行必要的新知预习。

　　预习新知时，可先通读课堂主题全部，再仔细研究内容例题，争取达到弄懂例题反映的知识类型、知识类型需要的基础知识，例题体现的概念和解决问题的方法以及解题规律；如果搞不懂，就要把自己不懂的地方记录下来。有条件的话，请教他人把问题解决；或带着这些问题走进课堂，在积极参与老师教学引导的课堂学习、理解活动中使问题得以解决。而对于在预习中已经明白的内容可通过听讲来比较一下自己理解与教师讲解之间的差距、切入问题的角度是否相同。如有不同，看谁的切入更巧妙、理解更到位，以便在以后的预习中进行适当的调节。

　　二、上课时要主动、灵活的思考问题。主动思考不仅可以加深知识的透彻理解，而且能够沟通新知与旧知的联系，也能为继续深入的学习创立良好的基础。主动思考就是在明确条件问题的前提下不仅思考主要问题，也思考与之相关联的相邻问题。灵活思考就是在解决一个问题时，不是只想到一种方法；而是积极地寻求另外的方法，甚至把能解决这个问题的所有方法都想到，然后从中选取为简捷的方法解决问题。经过长期这样的锻炼，你就形成了敏捷的思考速度和较强的思维组织应变能力，你也就具备了“举一反三”的能力。

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