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西安学大各校区免费咨询电话多少小学拼音认字班地址

更新时间:2018-06-10 12:11:54 浏览次数:127次
区域: 西安 > 长安 > 郭杜
类别:小学辅导班
地址:请拨打文中400免费电话
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拼音认字是语文的基础,如果拼音学不好连带其他各科成绩都不理想,可见拼音学习的重要性。家长也不善于拼音的辅导,建议家长们给孩子找一个既放心又有好效果的拼音认字补习班,专业的拼音认字老师能懂得如何激发学生的学习兴趣,西安学大教育的拼音认字辅导班效果好,很受家长们信赖。
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【课程名称】语文
【招生对象】小学生
【辅导模式】1对1模式
【活动地点】西安学大教育全部学习中心
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西安学大教育      
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高新一中辅导中心—————4008 190 114转9903
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1.学习拼音与识字相结合。在学习拼读音节的过程中,相机渗透识字,既满足了孩子希望识字的需求,也可以在识字中有效地巩固拼音,还能帮助学生储备知识。如:在教学音节mǐ时,我让学生看看图上的大米和“米”字,告诉学生用音节mǐ可以给汉字“米”注音,在拼读音节时识字。还相机拓展了“稻子、稻粒、大米、米饭”的图片,引导学生了解米饭的由来,感受“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的不易,教育学生要爱惜粮食。
  2.学习拼音与发展语言相结合。在学会拼读某个音节之后,可以让学生用带调的音节组词说话,赋予音节以意义。这样既强化了音节教学,又促进了学生的语言的发展。例如:在教学带调音节ba时,我先让学生自己拼读,想想在哪里听过这些音。说到音节bǎ时,我出示射击运动员许海峰打靶的图片,让学生看图用音节bǎ组词或说话,由于所触及的内容都是孩子们喜闻乐见的,大家争相表达,达到了很好的语言训练效果。
  3.学习拼音与尝试阅读相结合。在学生拼读技能达到一定的程度之后,就可以适当地选择一些儿歌、童谣、小故事等注音的阅读材料,让学生尝试阅读。孩子天生都是对阅读感兴趣的,课堂上,孩子们在老师的引导下借助拼音和图画,结结巴巴、旁若无人地大声朗读故事和儿歌,那样的情境是很诱人的,那才是儿童语文学习。当孩子在这样的拼读情境中读通了、读懂了、收获了、沉醉了,真正地语文教育就在水到渠成之间实现了。我深信!
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