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现在的早教显然是变得越来越“早”了，甚至有的家长认为“太早”了点。年轻的父母们究竟如何看待早教问题呢，早教到底“早不早”?要多“早”才合适?下面我们听听西安BabyBlue早教中心早教专家对这些问题的看法。
早教，究竟要多早?伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说过一句名言“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”
早教越早越好
美国心理学家布鲁纳说：“0-3岁以前孩子的大脑发育快，甚至大大超过了身体发育的速度。一个孩子到4岁时，其智力已经发展了百分之五十，另外百分之三十到8岁时完成，其余百分之二十到17岁完成。”而许多美国的医生都相信，孩子从一出生就具备学习能力。如果母亲为婴儿做了他喜欢的事，婴儿就会微笑。婴儿通过向母亲或照料人微笑来得到照顾。这就是婴儿学习与其他人进行联系和交流的方式。
0-3岁是宝宝神经系统发育快速的时期之一，也是人体大脑发育超快的黄金时期，0-1岁是大脑发育的关键期，3岁开始发育速度放缓。
早教的意义是什么?
宝宝出生时大脑内已经发育了140亿个脑神经元，脑神经元上拥有着像树枝一样的物体是树突，树突也是各个神经元之间相互连接的纽带，大脑发育的过程就是脑神经元树突的连接从少到多的过程。
如何增加神经元之间的连接?——通过给孩子丰富的体验，因为丰富的体验可以增加树突的连接和紧密度。
不同于其他早教中心只注重知识、技能、语言等技能和智能方面的培养，BabyBlue是我国基于0-3岁婴幼儿心理行为发育特点，以鲍秀兰教授的NBNO和健康人格理论为蓝本，以教育学、医学、心理学、运动学、营养学和康复学六位一体的多学科融合为基础，布鲁测评为识别孩子的佳工具，为孩子提供适宜的教育方案。
文章来源：宝篮贝贝儿童早期优化发展中心！
